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Tecnologia Educacional, (Paperback)

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Management number 238649770 Release Date 2026/07/11 List Price US$29.20 Model Number 238649770
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Este livro explora as atitudes do corpo docente em relação ao ensino online numa instituição de ensino superior libanesa (IES). A investigação abordou o desinteresse do corpo docente da Universidade do Líbano (AUL) em melhorar o ensino através da tecnologia online. O livro explorou as atitudes do corpo docente em relação à aplicação do ensino online e o grau de preparação do corpo docente para adotar esta mudança tecnológica. Foi utilizado um desenho de estudo de caso qualitativo, incluindo entrevistas semiestruturadas e literatura existente. A análise dos dados foi orientada pela abordagem teórica de Kanter, que se concentrou no modelo ADKAR para a adoção de mudanças na consciência, desejo, conhecimento, capacidade e reforço do corpo docente. As principais conclusões indicaram impressões negativas do corpo docente em relação à autoridade do ensino online sobre o uso da tecnologia, a cultura e mudanças como o aumento das matrículas e diferentes estilos de ensino. Apesar dessas conclusões, foram identificadas oportunidades para a adoção do ensino online. O corpo docente indicou elementos positivos, como a vantagem competitiva de ser a primeira instituição online no mercado libanês e o aumento das matrículas de alunos.

  • Tecnologia Educacional, (Paperback)
  • Author: Edicoes Nosso Conhecimento
  • ISBN: 9786209042133
  • Format: Paperback
  • Publication Date: 2025-09-20
  • Page Count: 88
Book format Paperback
Fiction/nonfiction Non-Fiction
Genre Business & Investing
Publication date September, 2025
Pages 88
Subgenre Careers
Series title No Series
Number in series 0
Edition 1
Publisher KS Omniscriptum Publishing
Original languages Portuguese
Language Portuguese
Edu focus Technology
Is collectible N
Recording time 0 min
Retail packaging Single Piece
Assembled product dimensions (l x w x h) 6.00 x 0.21 x 9.00 in
Assembled product weight 0.28 lb
Bisac subject heading Business & Economics

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